試題三（15分）
閱讀下列說(shuō)明，回答問(wèn)題1至問(wèn)題3，將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)
【說(shuō)明】
某高職院校為開(kāi)展學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程，擬建設(shè)跨境電商運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，全仿真模擬跨境電商B2B交易平臺(tái)，幫助學(xué)生熟悉交易規(guī)則和店鋪運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)，同時(shí)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，增加實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的可控性和趣味性。該平臺(tái)包括實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)子系統(tǒng)、資源庫(kù)學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、案例分析子系統(tǒng)、考試子系統(tǒng)、在線交流子系統(tǒng)學(xué)校選擇某教育軟件提供商A作為承建單位，選擇某資深監(jiān)理公司B作為監(jiān)理單位。在軟件測(cè)試階段，發(fā)生如下事件。
【事件一】
項(xiàng)目經(jīng)理小崔認(rèn)為測(cè)試的目的是證明軟件沒(méi)有錯(cuò)誤，以便順利獲得學(xué)校的初驗(yàn)報(bào)告，監(jiān)理工程師小張認(rèn)為測(cè)試的目的是驗(yàn)證軟件符合學(xué)校的投資目標(biāo)，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。
【事件二】
為有效開(kāi)展相應(yīng)測(cè)試工作，小崔使用了多種測(cè)試技術(shù)，如下表所示：

【事件三】
小張抽查了平臺(tái)中案例分析子系統(tǒng)的測(cè)試用例，發(fā)現(xiàn)該測(cè)試用例只描述了測(cè)試過(guò)程和測(cè)試輸入數(shù)據(jù)。其中，測(cè)試規(guī)程只描述了運(yùn)行測(cè)試用例的準(zhǔn)備、初始化、中間步驟，測(cè)試用例的輸入數(shù)據(jù)也只包含了該用例所需的合理的值。
【問(wèn)題1】（6分）
事件一中，小崔和小張對(duì)測(cè)試目的的理解都不正確，請(qǐng)寫(xiě)出正確的軟件測(cè)試目的。
【問(wèn)題2】（4分）
針對(duì)事件二，請(qǐng)根據(jù)不同的測(cè)試工作寫(xiě)出最適合的測(cè)試技術(shù)，并將（1）～（4）適合的測(cè)試技術(shù)名稱(chēng)填寫(xiě)在答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【問(wèn)題3】（5分）
針對(duì)事件三，請(qǐng)補(bǔ)充完整案例分析子系統(tǒng)測(cè)試用例中缺失的內(nèi)容。